Giáo án Buổi 2 môn Tiếng Việt Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 31

TUẦN 31
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- -Đọc bài thơ để nắm nội dung rồi trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến nội dung bài thơ.
-Viết được tên các đồ vật có trong lớp sau đó đặt câu với các từ em vừ tìm được.
- Điền được chữ thích hợp còn thiếu vào chỗ chấm và giải đúng câu đố.
-Tô được các chữ hoa M,N,O, Ô,Ơ. Và vận dụng vào việc chép đúng 1 đoạn thơ có chứa các chữ hoa đó.
-Nói, viết được 2-3 câu nói về đồ dùng học tập mà em yêu thích nhât.
* Rèn kĩ năng đọc- hiểu; tìm từ, đặt câu. Kĩ năng nói trơn chu, rõ ràng và cách trình bày khi viết 2,3 câu văn liền nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, ti vi
-HS: VBT PTNL; BĐD
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 1 bài 
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài.
b. Bài giảng:
Bài 1. Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi.
-GV chiếu bài thơ “Những bức tranh trong lớp em”
-GV cho HS đọc thầm 
-GV đọc mẫu lần 1
-Cho HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ.
-Đọc nối tiếp đoạn thơ.
-Đọc toàn bài.
-GV hướng dẫn HS đọc lướt lại và TLCH:
+Bài thơ nói đến mấy bức tranh?
A.4 bức tranh B.5 bức tranh C.6...
+Em hãy nối ô chữ bên trái với ô bên phải để biết mỗi bức tranh trong bài thơ vẽ gì.
+ Bức tranh thật không cần vẽ là bức tranh nào?
-GV chốt các ý đúng, tuyên dương HS
-HS lắng nghe yêu cầu của bài.
-HS quan sát.
-Đọc thầm toàn bài.
-Lắng nghe+ Đọc thầm theo.
-HS đọc nối tiếp.
-Nối tiếp đọc đoạn.
-Đọc toàn bài.
-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-HS tìm phương án đúng.
KQ: A.4 bức tranh
-HS đọc các vế và nối. KQ:
+Chú thỏ---cầm chùm hoa đỏ.
+Chim non—tập chuyền, tập hót.
+Cô Tấm—gọi Bống ăn cơm.
-Là cô giáo hiền.
Bài 2. Viết tên 3 đồ vật có trong lớp em vào chỗ trống.
- GV yêu cầu HS nêu miệng những đồ vật có trong lớp em.
- Nhận xét, chốt ý đúng.
- Gv hướng dẫn HS ghi lại vào chỗ chấm.
-GV quan sát, giúp đỡ HS.
-Gọi HS đọc lại, chốt ý đúng.
-HS nghe GV đọc yêu cầu.
-HS nêu: Bàn, ghế, bảng, tủ, quạt, ti vi, cây
-HS ghi lại 3 đồ vật.
-HS đọc.
Bài 3. Đặt câu em vừa tìm được ở bài tập 2.
-GV nêu yêu cầu, gọi HS nhắc lại yêu cầu của bài.
- GV cho HS nói miệng.
- GV ghi bảng các câu hay.
-Cho lớp đọc lại.
-Nhận xét, tuyên dương HS.
-HS nghe, nêu lại yêu cầu.
-HS nói miệng. VD: Lớp em có 5 cái quạt trần.
+Lớp em có rèm rất đẹp.
.
Bài 4. Điền chữ còn thiếu vào chỗ trống rồi viêt lời giải câu đố.
Hộp gì chứa đủ ..ác màu
Vẽ hoa, vẽ bướm, vẽ bầu trời xanh
ùng em tô thắm lá ành
ùng em, ùng bạn học hành thêm ngoan
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn thơ sau đó tìm chữ thích hợp điền vào chỗ chấm.
-HS lắng nghe, nắm yêu cầu.
-Đọc đoạn thơ- Điền cho đúng.
Hộp gì chứa đủ các màu
Vẽ hoa, vẽ bướm, vẽ bầu trời xanh
Cùng em tô thắm lá cành
Cùng em, cùng bạn học hành thêm ngoan
Đáp án: Hộp màu
-Đọc lại bài đã hoàn thiện.
Bài 5. Tô chữ hoa.
-GV cho HS quan sát chữ hoa trong bài.
-Đọc các chữ hoa có trong bài.
-GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa.
-GV hướng dẫn HS quy trình tô chữ từng hoa theo yêu cầu của bài.
-Cho HS thực hành.
-GV quan sát, giúp đỡ HS.
-Chiếu KQ, nhận xét, tuyên dương.
-HS quan sát.
-Đọc: Mờ, nờ, o, ô, ơ.
-HS quan sát mẫu
-Chú ý quy trình tô
-Thực hành vào vở BTPTNL/48
Bài 6. Tập chép đoạn thơ.
-GV chiếu đoạn thơ.
-Yêu cầu HS đọc thầm.
- Gọi 1 HS đọc to đoạn thơ.
-Cho HS chép bài vào vở BTPTNL
-GV quan sát, giúp đỡ HS.
-Chiếu bài, nhận xét.
-HS quan sát.
-Đọc thầm đoạn thơ theo yêu cầu.
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
-HS thực hành.
Bài 7. Nói 2-3 câu về một đồ dùng học tập mà em yêu thích.
-GV yêu cầu HS nêu các đồ dùng học tập của em.
-Em thích nhất đồ dùng nào? Vì sao?
-Em đã sử dụng và bảo quản các đồ dùng đó như thế nào?
-GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa nêu các đồ dùng học tập trong tranh.
-Yêu cầu HS chọn 1 đồ dùng mà em yêu thích để nói dựa vào các câu TL vừa trả lời GV.
-Nhận xét, bổ sung.
-HS nêu: Bút, hộp bút, thước kẻ
-HS nêu.VD Em thích nhất chiếc bút chì vì nó giúp em viết được những dòng chữ ngay ngắn
-Em gọtcất gọn vào hộp khi viết xong.
-HS quan sát tranh, nêu các đồ dùng trong tranh.
-HS thực hiện.
Bài 8. Viết 2-3 câu giới thiệu về một đồ dùng học tập mà em yêu thích.
-GV cho HS viết lại câu đã nói ở bài tập 7.
-Quan sát, giúp đỡ HS.
-Đọc lại nội dung bài viết.
-Nhận xét sửa sai cho HS. Chú ý hướng dẫn HS ghi dấu câu.
-HS thực hành viết vào vở. Chú ý ghi dấu câu cho đúng.
-HS đọc lại theo yêu cầu.