Giáo án Buổi 2 môn Tiếng Việt Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 14

I. MỤC TIÊU:

* Phát triển năng lực ngôn ngữ

-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh các vần đã học trong tuần đánh vần, đọc đúng tiếng có chữ cái đã học

- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có các vần ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt.

- Viết đúng các vần ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt.

-Nói- nghe chính xác để tìm được tên các loại xe theo yêu cầu.

* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất

-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi

-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.

-Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.

-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.

 

doc 6 trang canhdieu 16/08/2022 11100
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Buổi 2 môn Tiếng Việt Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 14", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Buổi 2 môn Tiếng Việt Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 14

Giáo án Buổi 2 môn Tiếng Việt Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 14
TUẦN 14
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh các vần đã học trong tuần đánh vần, đọc đúng tiếng có chữ cái đã học
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có các vần ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt.
- Viết đúng các vần ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt.
-Nói- nghe chính xác để tìm được tên các loại xe theo yêu cầu.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.
-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
-Tranh, ảnh, mẫu vật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: 
- Em hãy kể tên những vần em đã được học trong tuần
-Nhận xét, bổ sung
-HS kể các vần: ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: 
- Gv giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn ôn tập:
a. Đố em.
-HS lắng nghe
- GV chiếu nội dung bài tập 1/ hoặc giới thiệu tranh trong vở BT PTNL
- Nêu yêu cầu của bài.
* HĐ cả lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài tập.
-HS nhắc lại yêu cầu: Nối chữ cái với hình thích hợp
-GV yêu cầu HS nhìn tranh nói tên từng sự vật.
-GV yêu cầu HS nói lần 2 (chỉ không theo thứ tự)
-HS thực hiện: cà rốt, sữa bột, ớt, vợt, bút, trứng cút, chuồn chuồn ,cá chuồn.
-HS thực hiện
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa vần /ôt/?
-Nhận xét, bổ sung.
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa vần /ơt/?
-Nhận xét, bổ sung. 
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa vần /ut/?
Nhận xét, bổ sung.
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa vần /uôn/?
Nhận xét, bổ sung.
*Lưu ý: Nêu HS không tìm đủ GV có thể viết các chữ ghi tiếng đó lên bảng để HS nhận biết
-HS nêu: cà rốt, sữa bột
-HS nhận xét bạn
-HS nêu: ớt, vợt
-HS nhận xét bạn.
-HS nêu: bút, trứng cút
-HS nhận xét bạn
-HS nêu: chuồn chuồn, cá chuồn
-HS nhận xét bạn
-GV cho HS thực hành nối vào vở bài tập PTNL
-HS nối theo yêu cầu của bài
b.Luyện đọc:
Bài 1/59. 
-GV chiếu nội dung bài tập 1 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Viết vần còn thiếu vào toa tàu để trống. Đọc các vần đó
-Yêu cầu HS suy nghĩ tìm các vần còn thiếu.
-Yêu cầu HS nêu trước lớp. 
-GV ghi nhanh lên bảng.
*HĐ cá nhân
-HS quan sát tranh.
-HS nêu lại yêu cầu của bài tập.
-HS tìm vần: ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt.
-HS nêu trước lớp, HS khác nhận xét
-Cho HS cả lớp viết vần còn thiếu vào VBT
-HS viết vào vở
Bài 2/60
- GV chiếu nội dung bài tập 2/60 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung bài.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Điền vào chỗ trống vần ôn hoặc ôt. Đọc từ
-GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ.
- Yêu cầu HS cùng bàn nói cho nhau nghe các từ
-GV cùng HS kiểm tra kết quả đúng và đọc lại
*HĐ nhóm đôi
-HS quan sát để nắm nội dung bài tập.
-HS nhớ và nhắc lại.
-HS lắng nghe và nhớ, nhắc lại nhiệm vụ.
-HS nêu: đốt lửa, số bốn, thủ môn, điểm tốt
-Lớp đọc đồng thanh
Bài 3/60
-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Ghép ô chữ. Đọc từ
-GV nêu cách thức hoàn thành bài tập: Chơi trò chơi
-GV nêu cách chơi, luật chơi.
+Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm cử ra 6 người nối tiếp nhau như đoàn tàu. Từng người chạy lên ghép ô chữ vào chữ rồi đọc to. 
+ Luật chơi: Nhóm nào nhanh, đọc đúng sẽ thắng.
-Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
-Kết luận và tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
*HĐ nhóm 
-HS quan sát tranh.
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-GV nắm cách thức để hoàn thành nhiệm vụ.
-Các nhóm cử 5 bạn để thực hiện trò chơi.
-Nắm được cách chơi, luật chơi.
-HS chơi trò chơi: mũ - phớt, cơn - mưa, thợ - sơn, bút - vẽ, nứt - nẻ, vun - vút. 
- HS tuyên dương
-Gọi vài HS đọc lại trước lớp.
-HS thực hiện
Bài 4/60
- GV chiếu nội dung bài tập 2/60 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung bài.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Điền vào chỗ trống vần uôn hoặc uôt. Đọc câu.
-GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ.
- Yêu cầu HS cùng bàn nói cho nhau nghe các từ
-GV cùng HS kiểm tra kết quả đúng và đọc lại
*HĐ nhóm đôi
-HS quan sát để nắm nội dung bài tập.
-HS nhớ và nhắc lại.
-HS lắng nghe và nhớ, nhắc lại nhiệm vụ.
-HS nêu: Gió cuốn lá khô. Chú Sơn tuốt lúa. Cá chuồn ở biển.
-Lớp đọc đồng thanh
Bài 5/61
- GV chiếu nội dung bài tập 5/61 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung bài.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Đọc các câu và trả lời câu hỏi.
-GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ.
- Yêu cầu HS cùng bàn đọc cho nhau nghe bài Cún con và bút chì.
-Yêu cầu HS cùng bàn thảo luận câu hỏi: Cún con đã làm gì để giúp bút chì?
- Yêu cầu HS đại diện nhóm trả lời trước lớp
-GV cùng HS nhận xét
*HĐ nhóm đôi
-HS quan sát để nắm nội dung bài tập.
-HS nhớ và nhắc lại.
-HS lắng nghe và nhớ, nhắc lại nhiệm vụ.
-1 HS đọc, HS còn lại dò bài. 
-HS thảo luận
- HS nêu: Cún con đã đưa bút chì về nhà.
-HS khác nhận xét
c.Luyện viết:
-GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT PTNL /61 nêu nhiệm vụ của phần Luyện viết.
-GV cùng HS nhận xét chốt nhiệm vụ: 
 + Viết: ôn, ôt, ơn, ơt, un, ut, ưt, uôn, uôt mỗi vần viết một lần.
 + Viết nhộn nhịp, đơn giản, vun vút, cuồn cuộn mỗi từ viết một lần
 + Viết Xe đi vun vút một lần
*HĐ cá nhân
-HS nêu nhiệm vụ.
-HS khác nhận xét và bổ sung cho bạn.
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Em hãy nêu độ cao của các con chữ.
-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của từng chữ.
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết.
-Cho HS luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS. 
- Chấm- chữa bài- nhận xét.
-HS nêu
-HS nêu.
-HS quan sát, nắm quy trình viết.
-HS luyện viết bảng con.
-HS sửa sai theo hướng dẫn của GV
-HS thực hành- viết vở.
d.Luyện nghe-nói.
-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Có những loại xe gì trên đường?
-GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu của BT.
*HĐ nhóm đôi.
-HS quan sát
-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu của bài.
-HS chú ý.
-Nhắc lại nội dung vủa BT.
-GV cho HS quan sát hình và hoạt động nhóm đôi nói cho nhau nghe tên từng loại xe
- Yêu cầu HS nêu trước lớp
-GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng
-HS thực hiện: nói cho nhau nghe, mỗi bạn nói 1 lần
-HS thực hiện: xe đạp, xích lô, xe máy, ô tô, xe buýt, xe đò ( xe khách ).
-HS khác nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
-Em hãy nêu lại các nội dung đã ôn tập.
-Nhận xét giờ học, tuyên dương các HS tích cực
-Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-HS nêu lại.
-HS lắng nghe.

File đính kèm:

  • docgiao_an_buoi_2_mon_tieng_viet_lop_2_canh_dieu_tuan_14.doc