Giáo án Buổi 2 môn Tiếng Việt Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 12

TUẦN 12
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ:
-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh các vần đã học trong tuần: ăn, ăt, ân, ât, en, et, ên, êt.
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm điền được các vần vào chỗ trống tạo thành từ, câu đúng có nghĩa.
- Viết đúng các vần, từ và câu ứng dụng có chứa các vần đã học
- Đọc đúng và hiểu nội dung một đoạn văn để trả lời chính xác câu hỏi liên quan đến nội dung bài. 
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
 -Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
-Tranh, ảnh, mẫu vật.
- Bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: Em hãy kể tên những vần em đã được học trong tuần.
-Nhận xét, bổ sung
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả của phần KTBC để giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn ôn tập:
a. Đố em(51)
- GV chiếu nội dung bài tập hoặc giới thiệu tranh trong vở BT phát triển NL
- Nêu yêu cầu của bài
- GV yêu cầu HS nhìn tranh nói tên từng sự vật.
- GV yêu cầu HS nói lần 2 (chỉ không theo thứ tự)
- Đọc những vần trong bài tập 1 
-Nhận xét, bổ sung.
-GV cùng HS làm mẫu 1 phần: HS nói: đèn- có vần en- nối đèn với vần en
-Cho HS làm bài vào vở. 
-Gọi HS đọc kết quả trước lớp.
-GV cùng HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV chốt kết quả đúng
-GV cho HS thực hành nối vào vở bài tập PTNL
b.Luyện đọc:
Bài 1/51
-GV chiếu nội dung bài tập 1 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Tô màu vào hình vẽ có vần đã học. Đọc các vần đó.
-GV cho HS thực hiện yêu cầu của bài, theo dõi, giúp đỡ HS.
-Yêu cầu HS hai bạn cùng bàn đọc các vần đã tô màu
-GV ghi nhanh lên bảng. Chốt ý đúng.
-Cho cả lớp đọc lại.
Bài 2/52
-GV nêu yêu cầu của bài: Điền vào chỗ trống /ăn/; hoặc /ăt/. Đọc các từ ngữ em vừa hoàn thành.
-GV cho HS quan sát tranh.
- Hướng dẫn HS phân tích kĩ từng hoạt động của từng người trong tranh để điền cho chính xác.
- Cho HS thực hiện yêu cầu của bài, GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Gọi HS đọc các từ đã điền. Gv ghi nhanh lên bảng.
-Nhận xét, chốt ý đúng.
-Cho HS đọc lại toàn bài.
Bài 3/52.
-GV nêu yêu cầu của bài: Nhìn hình, điền từ có vần/ân/;/ât/ vào chỗ trống cho phù hợp.
-GV cho HS quan sát tranh.
+ Có các hình gì?
+ Dòng 1 em điền từ gì? Từ đó chứa vần nào?
+ Dòng 2 em điền từ gì? Từ đó chứa vần nào?
+ Dòng 3 em điền từ gì? Từ đó chứa vần nào?
- Cho HS thực hiện yêu cầu của bài, GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Gọi HS đọc các câu đã hoàn thành. Gv ghi nhanh lên bảng.
-Nhận xét, chốt ý đúng.
-Cho HS đọc lại toàn bài.
Bài 4/53
-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Ghép ô chữ cho phù hợp. Đọc từ ngữ ghép được.
-Yêu cầu HS đọc các tiếng có trong các ô chữ.
-Cho HS hoạt động nhóm đôi yêu cầu HS trao đổi để ghép sao cho được các từ ngữ có nghĩa.
- GV tổ chức cho HS trình bày trước lớp.
- Cùng HS nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 5/53
GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống. Đọc câu đã hoàn chỉnh.
-Yêu cầu HS đọc các câu chưa hoàn chỉnh để nắm nghĩa và vần có trong các quả táo.
-Cho HS hoạt động nhóm đôi yêu cầu HS trao đổi để chọn vần sao cho hoàn thành câu có nghĩa.
- GV tổ chức cho HS trình bày trước lớp.
- Cùng HS nhận xét, chốt ý đúng
-Cho HS đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.
Bài 6/53:
-GV nêu yêu cầu: Đọc các câu và trả lời câu hỏi.
-GV trình chiếu nội dung bài tập đọc “ Sắm Tết” yêu cầu HS đọc thầm lướt 1 lần.
- Bài có mấy câu?
-Cho HS đọc nối tiếp câu.
-Đọc toàn bài.
-Thi đọc trước lớp.
+ Chợ tết có gì thú vị?
-GV cùng HS nhận xét, bổ sung.
c.Luyện viết:
-GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT PTNL /54 nêu nhiệm vụ của phần Luyện viết.
-GV cùng HS nhận xét chốt nhiệm vụ: Viết: vần: ăn; ăt;từ: khăn mặt; quét nhà; câu: Em quét nhà.
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Em hãy nêu độ cao của các con chữ trong vần..từ..
-Nêu khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng trong từ.
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết.
-Cho HS luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS. 
- Chấm- chữa bài- nhận xét.
*Luyện nghe nói
GV nêu yêu cầu: Nói về các hoạt động trong bức tranh.
-GV trình chiếu bức tranh.
-Cho HS thảo luận nhóm đôi: Nói cho nhau nghe vầ các hoạt động của từng người trong tranh.
-Tổ chức cho HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét, chốt ý đúng. Tuyên dương những HS nói hay, trôi chảy.
3. Củng cố, dặn dò:
-Nêu lại các nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-HS kể: 
* HĐ cả lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài tập.
-Nối vần với hình thích hợp
-HS thực hiện: đèn,sên,cân,trăn,rết
-HS thực hiện
-HS đọc: ăn; ắt; ân; ât; en; et; ên; êt 
-HS nhận xét bạn.
-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
-HS làm bài.
-HS đọc.
-HS khác nhận xét.
-HS nối theo yêu cầu của bài
*HĐ cá nhân
-HS quan sát tranh.
-HS nêu lại yêu cầu của bài tập.
-HS thực hiện.
*HĐ nhóm đôi: Đọc cho nhau nghe.
-Cả lớp đọc đồng thanh.
-HS nghe, nắm yêu cầu. Nêu lại yêu cầu của bài.
-HS quan sát tranh.
-Phân tích, nêu nội dung từng tranh theo nhóm đôi.
-HS làm bài cá nhân.
-HS đọc trước lớp.
-HS nhận xét bạn
-HS đọc lại: chặt mía; cắt cỏ; nặn gà
-HS nghe, nắm yêu cầu. Nêu lại yêu cầu của bài.
-HS quan sát tranh.
+ Đôi tất; bật lửa; chân
- tất có vần /ât/
-bật có vần/ât/
- chân có vần/ân/
-HS thực hiện:
+ Mẹ mua tất cho Hân.
+ Bố An có bật lửa.
+Con rắn chả có chân.
-HS đọc lại.
-HS quan sát tranh.
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-HS đọc: Quét, hò,bật,sân.
-HS chia sẻ theo nhóm đôi.
-Đọc kết quả trước lớp
-HS khác nhận xét nhóm bạn
KQ: quét sân; hò hét; bật đèn.
-HS quan sát tranh.
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-HS đọc.
-HS chia sẻ theo nhóm đôi.
-Đọc kết quả trước lớp
-HS khác nhận xét nhóm bạn
KQ: Chị Hà thắp nến.
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu của bài.
-Đọc lướt để đếm số câu trong bài.
-..6 câu
-HS nối tiếp nhau đọc câu.
-HS thi đọc trước lớp.
-2-3 HS đọc toàn bài.
-Mẹ mua BàBố dẫn
-HS nhận xét bạn.
*HĐ cá nhân
-HS nêu nhiệm vụ.
-HS khác nhận xét và bổ sung cho bạn.
-HS nêu.VD: ă,â.e,êcao 2 li
-HS nêu: khoảng cách là 1 con chữ “o”
-HS quan sát, nắm quy trình viết.
-HS luyện viết bảng con.
-HS sửa sai theo hướng dẫn của GV
-HS thực hành- viết vở.
-HS nhận nhiệm vụ.
-HS quan sát tranh.
- HS thảo luận nhóm đôi: Nói cho nhau nghe về từng hoạt động.VD:Bé quét nhà; Mẹ cho em bé ăn.
-HS nêu lại.
-HS chú ý nghe và ghi nhớ.