Bài giảng môn Toán Lớp 6 (Cánh diều) - Chương 3: Hình học trực quan - Bài 2: Hình chữ nhật-hình thoi (Tiết 1)
HĐ3:
Quan sát hình 14 (SGK – 98), hãy nêu đặc điểm về:
Hình chữ nhật MNPQ có:
Hai cạnh đối bằng nhau:
MN = PQ ; MQ = NP
Hai cạnh đối MN và PQ song song với nhau; MN và NP song song với nhau
Hai đường chéo bằng nhau:
MP = NQ
Bốn góc ở các đỉnh M, N, P, Q đều là góc vuông
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng môn Toán Lớp 6 (Cánh diều) - Chương 3: Hình học trực quan - Bài 2: Hình chữ nhật-hình thoi (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng môn Toán Lớp 6 (Cánh diều) - Chương 3: Hình học trực quan - Bài 2: Hình chữ nhật-hình thoi (Tiết 1)
Hoạt động khởi động Quan sát hình dạng của bức tranh, cái diều, tấm bìa, mái nhà, em có biết đó là các hình gì? Bài 2. HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI (Tiết 1) I. HÌNH CHỮ NHẬT Hoạt động hình thành kiến thức Nội dung Nội dung 1— Nhận biết hình chữ nhật 2— Vẽ hình chữ nhật 3— Chu vi và diện tích của hình chữ nhật 1— Nhận biết hình chữ nhật 1— Nhận biết hình chữ nhật HĐ1: Cho hình chữ nhật ABCD như Hình a. Gọi tên các , , , của hình chữ nhật ABCD đỉnh cạnh đường chéo Hình a Đỉnh : A , B , C , D Cạnh : AB , BC , CD , DA Đường chéo : AC, BD. Cạnh đối : AB đối CD , BC đối DA cạnh đối A B C D 1— Nhận biết hình chữ nhật HĐ2: Cho hình chữ nhật ABCD như Hình 13 (SGK – 98) a) Đếm số ô vuông và so sánh: Độ dài cặp cạnh đối AB và CD Độ dài cặp cạnh đối AD và BC b) Quan sát và cho biết các cặp cạnh đối AB và CD; AD và BC của hình chữ nhật ABCD có song song với nhau không? c) Dùng thước đo độ dài đường chéo AC và BD d) Nêu đặc điểm các góc của hình chữ nhật ABCD Hình 13 a) Độ dài của cặp cạnh đối AB và CD bằng nhau Độ dài của cặp cạnh đối AD và BC bằng nhau b) AB song song với CD AD song song với BC c) AC = 4,4 cm BD = 4,4 cm d) Các góc của h ình c hữ n hật ABCD đều là góc vuông 1— Nhận biết hình chữ nhật HĐ3: Quan sát h ình 14 (SGK – 98), hãy nêu đặc điểm về: Hai cạnh đối Đường chéo Góc của hình chữ nhật MNPQ Hình chữ nhật MNPQ có: Hai cạnh đối bằng nhau: MN = PQ ; MQ = NP Hai cạnh đối MN và PQ song song với nhau; MN và NP song song với nhau Hai đường chéo bằng nhau: MP = NQ Bốn góc ở các đỉnh M, N, P, Q đều là góc vuông 1— Nhận biết hình chữ nhật Nhận xét Hình chữ nhật có: Hai cạnh đối bằng nhau và song song với nhau Hai đường chéo bằng nhau Bốn góc ở các đỉnh là góc vuông Hoạt động luyện tập bằng nhau bằng nhau Hình chữ nhật có: Hai cạnh . và . với nhau Hai đường chéo Bốn góc ở các đỉnh là song song góc vuông bằng nhau, song song, vuông góc, góc vuông Bài 1. Hãy điền vào dấu () nội dung thích hợp Bài 2. Cho hình vẽ, hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống DE = DF . DE DG song song với .. Góc D có số đo là .. GF = EF Hoạt động luyện tập Bài 3. Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình chữ nhật? Vì sao hình 4 không phải hình chữ nhật? Hoạt động luyện tập 1— Nhận biết hình chữ nhật Hãy tìm và viết các vật có dạng là hình chữ nhật trong lớp học 2 — Vẽ hình chữ nhật Ví dụ 1: Dùng ê ke vẽ hình chữ nhật ABCD, biết: và DỤNG CỤ Bút chì Ê ke 2 — Vẽ hình chữ nhật Bướ c 1 Bướ c 2 Bướ c 3 Bướ c 4 2 — Vẽ hình chữ nhật Bước 1: Vẽ theo một cạnh góc vuông của ê ke đoạn thẳng AB = 6 cm Bước 2: Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm A và một cạnh ê ke nằm trên AB, vẽ theo cạnh kia của ê ke đoạn thẳng AD có độ dài bằng 9 cm Bước 3: Xoay ê ke rồi thực hiện tương tự như ở Bước 2 để được cạnh BC có độ dài bằng 9cm Bước 4: Vẽ đoạn thẳng CD Sử dụng ê ke để vẽ hình chữ nhật EGHI biết EG = 4 cm và EI = 3 cm 3 — Chu vi và diện tích chữ nhật Công thức tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật có độ dài hai cạnh là a và b : Chu vi của hình chữ nhật là: Diện tích của hình chữ nhật là 3 — Chu vi và diện tích chữ nhật Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi: .v và Chu vi hình chữ nhật là: Diện tích hình chữ nhật là: TIÊU DIỆT CORONA VIRUS PLAY HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Dịch virus corona Vũ Hán 2019–20 , còn được gọi là dịch viêm phổi cấp do chủng mới của virus corona hay dịch viêm phổi Vũ Hán (bệnh được gọi chính thức là COVID-19 bởi WHO) là một dịch bệnh truyền nhiễm gây ra bởi virus SARS 2 (SARS-CoV 2) đang ảnh hưởng đến Trung Quốc đại lục, cùng với các trường hợp bị cô lập ở 27 quốc gia và vùng lãnh thổ khác, bắt đầu bùng phát vào giữa tháng 12 năm 2019 tại thành phố Vũ Hán . GIỚI THIỆU - Giả sử với mỗi câu trả lời đúng, em sẽ tiêu diệt đượ c một khuẩn virus corona. - Hãy tiêu diệt hết tất cả các khuẩn virus này và giúp thế giới của chúng ta trở nên an toàn h ơ n. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu trả lời là 20 giây. Chúc các em thành công. CÁCH CH ƠI TIÊU DIỆT CORONA VIRUS 1 2 3 4 A. Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3 D. Hình 4 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình chữ nhật? Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 2. Diện tích của hình chữ nhật có độ dài hai cạnh a = 12 cm và b = 8 cm là: B. 96 cm 2 A. 20 cm 2 C. 40 cm 2 D. 192 cm 2 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 D. MP = NQ A. MP > NQ C. Không so sánh được B. MP < NQ 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 3. Cho hình vẽ sau, so sánh độ dài của đoạn thằng MP và NQ 4. Cho hình chữ nhật ABCD, biết độ dài cạnh AD = 8 cm. Tính độ dài cạnh BC? C. 8 cm A. 4 cm D. 16 cm B. 6 cm 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ Đọc lại toàn bộ nội dung bài đã học Làm bài tập SGK – Đọc nội dung phần hình thoi BT: Cho một mảnh bìa hình tam giác đều, hãy cắt rời nó thành những mảnh nhỏ sao cho khi ghép lại ta được một hình chữ nhật. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó THANK YOU THANK YOU
File đính kèm:
- bai_giang_mon_toan_lop_6_canh_dieu_chuong_3_hinh_hoc_truc_qu.pptx