Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt 1 (Cánh diều) - Bài 47: Học vần: om, op - Chu Thúy Văn

Trường Tiểu học Vật Lại 
Giáo viên: Chu Thúy Văn
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: TIẾNG VIỆT
HỌC VẦN
Bài 47: om - op
A. MỤC TIÊU:
- Nhận biết các vần om, op; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần om,	op.
- Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần om, vần op.
- Đọc đúng, hiểu bài Tập đọc Lừa và ngựa.
- Viết đúng các vần om, op; các tiếng đom đóm, họp(tổ) (trên bảng	con).
- Khơi gợi tình cảm, tình yêu đối với con người, với những sự vật xung quanh. 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Máy chiếu, phiếu bài tập.
 - Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
 - Vở bài tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
 Tiết 1
I. Khởi động 
- Xem video.
- Đưa ra đáp án câu đố: Đom đóm.
– Dẫn vào bài mới.
- HS xem.
- Nêu lời giải câu đố.
II. Khám phá
1. Dạy vần om
 - GV đưa hình. 
- GV giới thiệu về con đom đóm.
- HS nói: đom đóm. 
- Chia sẻ về con đom đóm.
- Nhận diện từ, tiếng rút ra vần mới: om
đom đóm- đóm- om.
- Hs quan sát, nhận diện.
- Gv giới thiệu vần om. 
- Phân tích vần om. / Đánh vần: o - mờ - om / om.
- Cho HS tìm và gài vần om. 
- GV – HS nhận xét.
- Có vần om muốn có tiếng đóm ta thêm những gì?
- Phân tích tiếng đóm. / Đánh vần: đờ - om - đom / sắc/ đóm. 
- GV cho HS đánh vần, đọc trơn: o - mờ - om / đờ - om - đom / đờ - om - đom - sắc - đóm / đom đóm.
- GV nhận xét – đánh giá.
2. Dạy vần op
- Thực hiện tương tự om- đom đóm.
* So sánh om và op : Giống nhau và khác nhau
* Chốt: vần và từ mới.
Giải lao
-HS trả lời.
- HS đọc: CN – ĐT.
-Phân tích, đánh vần.
- HS gài vầm om.
- Phân tích, đánh vần.
- HS tìm và gài.
Phân tích, đánh vần.
- Cả lớp đọc.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn.
- HS so sánh.
- HS trả lời.
III. Luyện tập
1. Mở rộng vốn từ (BT 2: Tiếng nào có vần om? Tiếng nào có vần op?)
- GV đưa hình ảnh BT2 và giao nhiệm vụ: quan sát tranh và đọc từ.
 - GV giải nghĩa: cọp – hổ , gom góp 
* Liên hệ- giáo dục:
- GV nêu yêu cầu BT2.
- GV nhận xét- khen hs.
* Tìm tiếng, từ ngoài bài có vần om, op: 
- Tổ chức thi theo tổ.
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Tập viết (bảng con).
- Đưa bài viết: om, op, đom đóm, họp tổ.
- Nhận xét độ cao các con chữ.
- Yêu cầu HS quan sát Video cách viết các chữ
kết hợp GV hướng dẫn quy trình viết.
- Yêu cầu HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa chữa.
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- HS đọc- sửa sai.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài : ĐT. 
- HS làm Vở bài tập.
- Báo cáo kết quả.
- 2 tổ thi đua tìm.
- 1 tổ làm trọng tài.
- 1 HS đọc bài.
- HS nhận xét.
- HS quan sát.
- HS viết ở bảng con.
IV. Củng cố, dặn dò: 
- Khắc sâu 2 vần đã học.
- Đánh giá giờ học, dặn dò.