Giáo án tăng cường Toán, Tiếng Việt 1

TUẦN 5
Tiết 3: Tăng cường Tiếng Việt
PPCT: 10: Ôn luyện bài: ng, ngh 
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm n, nh để nối đúng
- Viết đúng các chữ cái ng, ngh, các từ ngà, nghé và câu nghỉ hè, bi ở nhà bà đúng kiểu và đều nét.
- Đọc đúng bài tập đọc: Bi nghỉ hè
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình yêu gia đình.
-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh, ảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: 
- Em hãy kể tên những âm em đã được học trong tuần.
-Nhận xét, bổ sung
-HS kể: ng, ngh: CN, CL
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: 
2.2.Hướng dẫn ôn tập:5 phút
-HS lắng nghe
a.Nối chữ cái với hình thích hợp. 
- Nêu yêu cầu của bài.
* HĐ cả lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài tập.
-GV yêu cầu HS nhìn tranh nói tên từng sự vật.
-GV yêu cầu HS nói lần 2 (chỉ không theo thứ tự)
-HS thực hiện: bí, ngô, ngõ nhỏ, nghệ,ngã, nhà nghỉ: CN, CL
-HS thực hiện
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa âm ng?
-Nhận xét, bổ sung.
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa âm ngh?
-Nhận xét, bổ sung. 
*Lưu ý: Nêu HS không tìm đủ GV có thể viết các chữ ghi tiếng đó lên bảng để HS nhận biết
-HS nêu
-HS nhận xét bạn
-HS nêu
-HS nhận xét bạn.
-HS nối theo yêu cầu của bài
b.Luyện đọc: bài Bi nghỉ hè: 10 phút
-Đọc đúng câu và trả lời câu hỏi
-GV nêu yêu cầu của bài tập
 -Gv chỉ chậm từng chữ trong tên bài đọc cho cả lớp đọc thầm
-GV cho đọc tiếp nối cá nhân
-Gv cho thi đọc bài theo đội nam/nữ
-Nhận xét
-Cả lớp đọc đồng thanh
c.Luyện viết:15 phút
HD viết ng, ngh, các từ ngà, nghé và câu nghỉ hè, bi ở nhà bà mỗi từ một dòng.
*HĐ cá nhân: nối tiếp, CN theo dãy
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm
-Hs đứng lên đọc tiếp nối
-Hai học sinh đại diện cho đội nam/nữ thi đọc.
-Lớp bình chọn
- Cả lớp đọc đồng thanh theo tay chỉ của cô
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Em hãy nêu những con chữ có độ cao 5 li?
-Em hãy nêu những con chữ có độ cao 2 li?
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết.
ng, ngh, ngà, nghé 
nghỉ hè, bi ở nhà bà
-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của từng chữ.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS. 
- Chữa bài- nhận xét.
-HS nêu
-HS nêu
-HS quan sát, nắm quy trình viết.
-HS thực hành- viết vở.
3. Củng cố, dặn dò: 5 phút
-Nhận xét giờ học, tuyên dương các HS tích cực.
-Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-HS nêu 
-HS lắng nghe.
___________________________________________
BUỔI CHIỀU:
Tiết 1: Tăng cường Toán
Tiết 4: Rèn Toán
 ÔN LỚN HƠN, DẤU >BÉ HƠN, DẤU <BẰNG NHAU, DẤU =
MỤC TIÊU:
 * Kiến thức, kĩ năng:
 Củng cố cho HS về dấu lớn hơn, dấu bé hơn, dấu bằng.
 - HS được rèn kĩ năng so sánh số lượng, biết sử dụng cụm từ lớn hơn, bé hơn, bằng nhau 
 và sử dụng các dấu >,<, = để so sánh các số .
 - Thực hành sử dụng các dấu >,<, = để so sánh các số trong phạm vi 10.
 *Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
 - Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh, phát triển các năng lực toán học.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV : Phiếu bài tập
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 1.10 phút
Quan sát hình vẽ và thực hiện yêu cầu sau: điền dấu >,<, = ?
- GV hướng dẫn HS làm bài.
+ Hàng thứ nhất có 2 với 2, ta so sánh 2 như thế nào với 2 ?
+ Vậy ta điền dấu =
- GV quan sát, nhận xét.
* Bài 2. Viết (theo mẫu) 10 phút
* GV hướng dẫn mẫu Hình vẽ 1: 
+ Bên trái có mấy quả bóng ? 
+ Vậy ta viết số mấy vào ô trống dưới tranh tương ứng?
+ Bên phải có mấy bông hoa ?
+ Vậy ta viết số mấy vào ô trống dưới tranh tương ứng ?
+ Số quả bóng như thế nào với số bông hoa ?
* Các hình khác tương tự
- GV quan sát hướng dẫn HS yếu
 - GV nhận xét.
* Bài 3. 10 phút
 - Vẽ thêm hoặc gạch bớt hình cho thích hợp
 - GV nêu yêu cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và hướng dẫn mẫu:
+ Bên trái có mấy chiếc ghế?
+ Bên phải có mấy chiếc bàn?
+ Bên dưới hình vẽ được viết là 5 >3. Vậy trong hình có 8 chiếc ghế thì phải gạch bớt hay vẽ thêm để được 5 như bài cho?
+ HS suy nghĩ để gạch bớt số cái ghế
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và làm các bài tiếp theo tương tự hình vẽ 1.
- Gv chốt kết quả đúng
3. Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở các em về chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát tranh
- HS làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS nêu: 2 bằng 2
- HS làm vào vở tương tự cho đến hết
2 = 2 3 > 1 5 < 6
4 > 1 2 > 0 6 < 8
Bài 2. Làm Phiếu bài tập
- HS quan sát tranh và nêu: có 9 quả bóng
- HS nêu: viết số 9
- HS quan sát tranh và nêu: có 6 bông hoa
- HS nêu: viết số 6
-Số quả bóng nhiều hơn số bông hoa. Vậy ta viết dấu lớn hơn ở giữa hai số.
 9 > 6
* Bài 3: Làm Phiếu bài tập
- HS quan sát hình
- HS nêu: 8 chiếc ghế
- HS nếu : 3 cái bàn
- HS nêu: gạch bớt
- Gạch 3 cái ghế.
- HS làm vào vở
- HS trình bày kết quả bài làm của mình.
- Nhận xét bài của bạn
_________________________________________________
Tiết 2: Tăng cường Tiếng Việt
PPCT: 11: Ôn luyện bài: p, ph, qu, r 
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm n, nh để nối đúng
- Viết đúng các chữ cái p,ph, qu, r, các từ pi a nô, phố cổ, quả lê, rổ rá và câu quế có bà ở quê đúng kiểu và đều nét.
- Đọc đúng bài tập đọc: Quà quê, nhà dì
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình yêu gia đình.
-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh, ảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: 
- Em hãy kể tên những âm em đã được học trong tuần.
-Nhận xét, bổ sung
-HS kể: ng, ngh: CN, CL
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: 
2.2.Hướng dẫn Luyện đọc: bài nhà dì: 10 phút
*HĐ cá nhân: nối tiếp, CN theo dãy
-Đọc đúng câu và trả lời câu hỏi
-GV nêu yêu cầu của bài tập
 -Gv chỉ chậm từng chữ trong tên bài đọc cho cả lớp đọc thầm
-GV cho đọc tiếp nối cá nhân
-Gv cho thi đọc bài theo đội nam/nữ
-Nhận xét
-Cả lớp đọc đồng thanh
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm
-Hs đứng lên đọc tiếp nối
-Hai học sinh đại diện cho đội nam/nữ thi đọc.
-Lớp bình chọn
- Cả lớp đọc đồng thanh theo tay chỉ của cô
b.Luyện đọc: bài Quà quê: 10 phút
-Đọc đúng câu và trả lời câu hỏi
-GV nêu yêu cầu của bài tập
 -Gv chỉ chậm từng chữ trong tên bài đọc cho cả lớp đọc thầm
-GV cho đọc tiếp nối cá nhân
-Gv cho thi đọc bài theo đội nam/nữ
-Nhận xét
-Cả lớp đọc đồng thanh
c.Luyện viết:10 phút
HD viết p,ph, qu, r, pi a nô, phố cổ, quả lê, rổ rá , quế có bà ở quê mỗi từ một dòng.
*HĐ cá nhân: nối tiếp, CN theo dãy
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm
-Hs đứng lên đọc tiếp nối
-Hai học sinh đại diện cho đội nam/nữ thi đọc.
-Lớp bình chọn
- Cả lớp đọc đồng thanh theo tay chỉ của cô
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Em hãy nêu những con chữ có độ cao 5 li?
-Em hãy nêu những con chữ có độ cao 2 li?
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết.
p,ph, qu, r, pi a nô, phố cổ, quả lê, rổ rá quế có bà ở quê 
-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của từng chữ.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS. 
- Chữa bài- nhận xét.
-HS nêu
-HS nêu
-HS quan sát, nắm quy trình viết.
-HS thực hành- viết vở.
3. Củng cố, dặn dò: 5 phút
-Nhận xét giờ học, tuyên dương các HS tích cực.
-Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-HS nêu 
-HS lắng nghe.
______________________________________
TUẦN 6
BUỔI CHIỀU:
Tiết 1: Tăng cường Toán
PPCT: 11: Ôn luyện bài: Làm quen với phép cộng. Dấu cộng
MỤC TIÊU:
* Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS cách sử dụng các dấu ( + , = )
-HS có kĩ năng thực hiện được 1 số phép tính cộng đơn giản
*Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu rèn luyện kĩ năng quan sát, phát triển các năng lực toán học.
- Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở BT phát triển năng lực Toán tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Tái hiện củng cố: 
1. KTBC.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 1. 15 phút
 - GV nêu yêu cầu.
 - Hướng dẫn HS quan sát hình và hỏi
 - Đọc phép tính tương ứng với tranh 1?
-Vậy tranh 1 nối vào phép tính nào ?
.
 -YCHS làm bài
-GV nhận xét chốt
* Bài 2. 15 phút
- GV nêu yêu cầu
- Quan sát hình vẽ và đêm số vật có trong hình vẽ và viết số thích hợp vào ô trống
 - GV chốt kết quả đúng.
 - 
3. Củng cố- dặn dò. 5 phút
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhỏ các em về chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát hình.
-1+ 1
.-Tranh 1 nối vào phép tính 1 + 1
-HS làm bài vào vở
- HS nhận xét bạn.
- HS quan sát tranh và làm bài
-2HS đọc bài làm
 - HS nhận xét bạn.
.
_________________________________________________
	Tiết 2: Tăng cường Tiếng Việt
PPCT: 16: Ôn luyện bài: t, th, tr, ch
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm n, nh để nối đúng
- Viết đúng các chữ cái t, th, tr, ch, các từ tổ, thỏ, tre, chó và câu Hổ nhờ thỏ kê ti vi đúng kiểu và đều nét.
- Đọc đúng bài tập đọc: Lỡ tí ti mà.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình yêu gia đình.
-Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh, ảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: 
- Em hãy kể tên những âm em đã được học trong tuần.
-Nhận xét, bổ sung
-HS kể: ng, ngh: CN, CL
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: 
2.2.Hướng dẫn Luyện đọc: Lỡ tí ti mà: 10 phút
*HĐ cá nhân: nối tiếp, CN theo dãy
-Đọc đúng câu và trả lời câu hỏi
-GV nêu yêu cầu của bài tập
 -Gv chỉ chậm từng chữ trong tên bài đọc cho cả lớp đọc thầm
-GV cho đọc tiếp nối cá nhân
-Gv cho thi đọc bài theo đội nam/nữ
-Nhận xét
-Cả lớp đọc đồng thanh
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm
-Hs đứng lên đọc tiếp nối
-Hai học sinh đại diện cho đội nam/nữ thi đọc.
-Lớp bình chọn
- Cả lớp đọc đồng thanh theo tay chỉ của cô
b.Luyện đọc: bài Đi nhà trẻ: 10 phút
-Đọc đúng câu và trả lời câu hỏi
-GV nêu yêu cầu của bài tập
 -Gv chỉ chậm từng chữ trong tên bài đọc cho cả lớp đọc thầm
-GV cho đọc tiếp nối cá nhân
-Gv cho thi đọc bài theo đội nam/nữ
-Nhận xét
-Cả lớp đọc đồng thanh
c.Luyện viết:10 phút
HD viết t, th, tr, ch, các từ tổ, thỏ, tre, chó và câu Hổ nhờ thỏ kê ti vi mỗi từ một dòng.
*HĐ cá nhân: nối tiếp, CN theo dãy
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm
-Hs đứng lên đọc tiếp nối
-Hai học sinh đại diện cho đội nam/nữ thi đọc.
-Lớp bình chọn
- Cả lớp đọc đồng thanh theo tay chỉ của cô
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Em hãy nêu những con chữ có độ cao 5 li?
-Em hãy nêu những con chữ có độ cao 2 li?
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết.
t, th, tr, ch, các từ tổ, thỏ, tre, chó hổ nhờ thỏ kê ti vi 
-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của từng chữ.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS. 
- Chữa bài- nhận xét.
-HS nêu
-HS nêu
-HS quan sát, nắm quy trình viết.
-HS thực hành- viết vở.
3. Củng cố, dặn dò: 5 phút
-Nhận xét giờ học, tuyên dương các HS tích cực.
-Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-HS nêu 
-HS lắng nghe.
______________________________________