Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 3 (Cánh diều) - Bài 8: Giữ vệ sinh trường học (Tiết 1) - Trịnh Ngọc Thắng

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGA PHÚ 
Môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 
BÀI 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
Giáo viên Trịnh Ngọc Thắng 
Lớp: 3 
 YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ: 
- Nêu được các việc làm để giữ vệ sinh trường học. 
- Đánh giá được việc giữ vệ sinh trường học của HS. 
2. Năng lực chung. 
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học. 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng. 
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập. 
3. Phẩm chất. 
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giữ gìn và làm một số việc phù hợp để giữ vệ sinh trường học và khu vực xung quanh trường. 
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài. 
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. 
Thứ ba ngày 01 tháng 11năm 2022C 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
TRÒ CHƠI: “SẠCH HAY CHƯA SẠCH” 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
1. Một số việc làm để giữ vệ sinh trường học. 
1. Các bạn trong những hình sau đây đang làm gì? Ở đâu? 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
2. Những việc làm đó có tác dụng gì? 
Thứ ba, ngày 01 .tháng 11 năm 2022 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
+ Hình 1: Một số bạn đang nhặt rác. Hai bạn đang cho rác vào thùng rác ở sân trường. 
- Tác dụng: Giữ sạch sân trường. 
+ Hình 2: Một bạn đang xả nước sau khi đi vệ sinh. 
- Tác dụng: Giữ sạch nhà vệ sinh. 
+ Hình 3: GV và một nhóm HS đang quét rác và chuẩn bị hót rác. 
- Tác dụng: Giữ sạch xung quanh trường. 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
1. Một số việc làm để giữ vệ sinh trường học. 
Thứ ba, ngày 01 .tháng 11 năm 2022 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
2. Liên hệ thực tế về việc làm của HS để giữ vệ sinh trường học. 
+  Những việc làm em và các bạn đã làm để giữ vệ sinh trường học: 
• Vứt rác đúng nơi quy định. 
• Không khạc nhổ bừa bãi. 
• Không dẫm lên cây cỏ, hoa xung quanh khuôn viên trường. 
• Tổng vệ sinh trường học thường xuyên. 
• Không khắc, vẽ lên thân cây. 
• Lau bàn ghế và bảng học trong lớp học hàng ngày 
- Em và các bạn đã làm gì để giữ vệ sinh trường học? 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
Thứ ba, ngày 01 .tháng 11 năm 2022 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
- Hãy tự đánh giá việc giữ vệ sinh trường học của em theo gợi ý dưới đây: 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
2. Liên hệ thực tế về việc làm của HS để giữ vệ sinh trường học. 
Thứ ba, ngày 01 .tháng 11 năm 2022 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
- Hãy tự đánh giá việc giữ vệ sinh trường học của em theo gợi ý dưới đây: 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
2. Liên hệ thực tế về việc làm của HS để giữ vệ sinh trường học. 
Việc làm 
Thường xuyên 
Thỉnh thoảng 
Không làm 
1. Bỏ giấy vào thùng rác và xả nước bồn cầu sau khi đi vệ sinh xong. 
x 
2. Bỏ rác vào các thùng rác đúng nơi quy định. 
x 
3.Quét sân trường. 
x 
4. Lau bàn ghế và bảng đen trong lớp học. 
x 
5. Khắc tên mình lên thân cây hoặc viết ra bàn học. 
x 
Thứ ba, ngày 01 .tháng 11 năm 2022 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
+ Em cần thực hiện các việc giữ vệ sinh trường học thường xuyên hơn. 
+ ... 
Bài 8: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (T1) 
- Em cần thay đổi gì để thực hiện việc giữ vệ sinh trường học: 
2. Liên hệ thực tế về việc làm của HS để giữ vệ sinh trường học. 
Thứ ba, ngà 01 .tháng 11 năm 2022 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
TRÒ CHƠI: TÂY DU KÍ 
Thứ ba, ngày 01 .tháng 11 năm 2022