Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 8: Người tiêu dùng thông minh – cũ mà vẫn tốt
NGÀY HỘI “ TIÊU DÙNG THÔNG MINH”
Giao lưu với khách mời về cách chi tiêu thông minh.
Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
Người tiêu dùng thông minh
Người tiêu dùng thông minh
1. Kể chuyện tương tác Tôi thực sự cần gì?
- Tham gia kể câu chuyện về các con thú nhỏ đòi mẹ mua những món đồ không cần đến:
+ Thỏ con tai dài muốn mua mũ đội.
+ Chuột túi muốn mua túi đeo.
+ Ngựa con đòi mua giày.
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 8: Người tiêu dùng thông minh – cũ mà vẫn tốt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 8: Người tiêu dùng thông minh – cũ mà vẫn tốt
Thứngàythángnăm 2022 Hoạt động trải nghiệm Người tiêu dùng thông minh – cũ mà vẫn tốt Tuần 8 TIẾT 1 SINH HOẠT DƯỚI CỜ NGÀY HỘI “ TIÊU DÙNG THÔNG MINH” Giao lưu với khách mời về cách chi tiêu thông minh. TIẾT 2 Hoạt động giáo dục theo chủ đề : Người tiêu dùng thông minh KHỞI ĐỘNG Người tiêu dùng thông minh 1. Kể chuyện tương tác Tôi thực sự cần gì? - Tham gia kể câu chuyện về các con thú nhỏ đòi mẹ mua những món đồ không cần đến: + Thỏ con tai dài muốn mua mũ đội. + Chuột túi muốn mua túi đeo. + Ngựa con đòi mua giày. - Giải thích và thuyết phục các con thú nghĩ lại, không mua những món đồ không cần thiết . Con muốn mua mũ đội. K hông nên mua mũ vì con có đôi tai dài không thể đội vừa những chiếc mũ thông thường. Hơn nữa đôi tai dài đó cũng có thể che nắng cho con . Con muốn mua túi đeo Không nên mua túi đeo vì con đã có một chiếc túi rất hữu dụng ở trước bụng Con muốn mua giày K hông nên mua thêm giày vì dưới lòng bàn chân của con đã có một lớp móng rất dày dặn. Khám phá chủ đề Sắm vai xử lí tình huống - Sử dụng những câu hỏi dưới dưới đây để xử lý những tình huống tiêu dùng: + Bạn đã có món đồ đó chưa ? + Nếu đồ cũ mà vẫn dùng được thì sao ? + Nếu đồ vật đó hỏng, có cách nào để sửa không ? Sắm vai xử lí tình huống Sắm vai xử lí tình huống Tớ muốn mua thêm dây buộc tóc để thay đổi màu dây buộc mỗi ngày . Bạn hãy nghĩ lại về việc mua thêm cặp tóc vì nó thật sự không cần thiết và lãng phí khi thay đổi màu cặp tóc mỗi ngày . Sắm vai xử lí tình huống Mình nghĩ bạn không nên mua thêm hộp bút mới. Bởi vì hộp bút cũ của bạn mới chỉ bị hỏng một chút, chúng ta có thể dùng keo để gắn lại và tiếp tục sử dụng. Mình muốn mua thêm hộp bút mới để thay hộp bút cũ đã bị rách một góc: Mở rộng Và tổng kết chủ đề “Muốn – cần – có thể” Cùng đọc bí kíp: Nhóm 1: Tớ MUỐN mua Một món đồ! Nhóm 2: Trước khi mua Hãy nghĩ lại! Món đồ đó Có CẦN không? Nhóm 3: Và nghĩ xem Tiền có đủ? Liệu CÓ THỂ Mua hay không? CAM KẾT HÀNH ĐỘNG TIẾT 3 SINH HOẠT LỚP Cũ mà vẫn tốt TỔNG KẾT TUẦN Cũ mà vẫn tốt HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN - Tổng kết hoạt động tuần - Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới CHIA SẺ THU HOẠCH SAU TRẢI NGHIỆM Cũ mà vẫn tốt 1. CHIA SẺ KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN - Liệt kê những món đồ cần mua mới . - Kể tên những đồ dùng có thể sử dụng lại : Bút đã hết mực Thước kẻ bị gãy Vỏ chai nhựa Hộp sữa Vở đã viết HOẠT ĐỘNG NHÓM Thực hành sửa đồ dùng bị hỏng 2. Thực hành sửa lại đồ dùng bị hỏng - Dán lại trang sách. - Bọc lại sách, vở . CAM KẾT HÀNH ĐỘNG Thực hành sửa chữa đồ dùng bị hỏng theo hướng dẫn của người thân. Tự đánh giá sau chủ đề CỦNG CỐ - DẶN DÒ Hẹn gặp lại các em!
File đính kèm:
- bai_giang_hoat_dong_trai_nghiem_3_ket_noi_tri_thuc_voi_cuoc.pptx